تحية طيبة ،
في حياة الانسان مهارات و قدرات يتعلمها لتساعده ان يعيش حياة منتجة ومشبعه، ورأيت مشاركة هذه المهارات لما لها من فائدة كبرى في حياة الإنسان، وارى ان يبدء صقل هذه المهارات منذ الصغر في المدارس، حتى يتسنى ان ينشأ الطفل ويطورها خلال مراحل نموه وحياته. و يرى مكتب التربية في الولايات المتحدة الامريكية أن هذه القدرات و المهارات تضمن ما يلي :
في حياة الانسان مهارات و قدرات يتعلمها لتساعده ان يعيش حياة منتجة ومشبعه، ورأيت مشاركة هذه المهارات لما لها من فائدة كبرى في حياة الإنسان، وارى ان يبدء صقل هذه المهارات منذ الصغر في المدارس، حتى يتسنى ان ينشأ الطفل ويطورها خلال مراحل نموه وحياته. و يرى مكتب التربية في الولايات المتحدة الامريكية أن هذه القدرات و المهارات تضمن ما يلي :
- مهارات التنمية الذاتية.
- مهارات التواصل.
- تنمية المهارات المهنية والمالية.
- التعليم.
- تنية العلاقات "البين-شخصية" والعلاقات الأسرية.
- التحكم في الضغوط والغضب.
وتلك مهارات وتقنيات تساعد الفرد على التعامل و المضي قدماً في حياته ، وتوظيف امكانته على نحو أفضل لأداء ادوارهم المختلفة ، كأعضاء في أسرهم والمجتمع . قد يكون من الصعب تحديد هذه المهارات و حصرها نظرا لتعقيدها وتعددها، وتداخل محاور اخرى في تناسبها في ظل خصوصية المجتمع الثقافية والفئات العمرية المستهدفة لتنمية مهارات الحياة وهذه محاور يجب اعتبارها في إعداد برامج تنمية مهارات الحياة .
برنامج (4H) لتنمية مهارات الحياة :
وهو برنامج جامعة آيو بالولايات المتحدة ا لتمنية مهارات الحياة ،وتم التحقق من جدواه من خلال البحث والتجريب والتطبيق. يقصد ب 4H ال (Head, Heart, Hands, Health)
الشكل التالي هو شكل توضيحي على ما يحتوية برنامج (4H) :
يتضمن هذا البرنامج أربعة فئات رئيسة لمهارات الحياة توسم جميعها بالحرف H ، وكل فئة تتضمن فئتين فرعيتين من مهارات الحياة ، وتتفرع كل منها بعد ذلك الى طائفة من مهارات الحياة وذلك على النحو التالي :
(1) الرأس HEAD :
أ - التفكير Thanking :
- تعلم الخدمة Service learning .
- التفكير الناقد Critical thinking .
- حل المشكلات Problem solving .
- تعلم أن تتعلم Learning to learn .
ب- الإدارة Managing :
- استعادة التوازن Resiliency .
- حفظ السجلات Keeping records .
- الاستخدام الحكيم للمصادر Wise use of resources .
- بناء الأهداف Goal setting .
(2) القلب HEART :
أ- العلاقات Relation :
- التواصل Communication .
- التعاون Cooperation .
- المهارات الإجتماعية Social Skills .
- حل الصراعات Conflict resolution .
- تقبل الاختلافات Accepting differences .
ب- الرعاية Caring :
- الاهتمام بالآخرين Concern for others .
- الفهم والاستشفاف الوجداني Empathy .
- المشاركة Sharing .
- تنمية العلاقات Nurturing relationships .
(3) اليدين HANDS :
أ- العطاء Giving :
- التطوع لخدمة المجتمع Community service volunteering .
- القيادة Leadership .
- المواطنة المسؤولة Responsible citizenship .
- اسهامات في الجهد الجماعي Contributions to group effort .
ب- العمل Working :
- مهارات قابلة لسوق العمل Marketable skills .
- العمل الجماعي Teamwork .
- الدافعية الذاتية Self motivation .
(4) الصحة HEALTH :
أ- الوجود Being :
- تقدير الذات Self esteem .
- المسؤولية الذاتية Self responsibility .
- الطابع الشخصي Character .
- التحكم في المشاعر Managing feelings .
- الضبط الذاتي Self discipline .
ب- المعيشة Living :
- إختيارات أسلوب حياة صحي Healthy lifestyle choices .
- إدارة الضغوط Stress management .
ستلاحظ عزيزي القاريء ان في ذاتك بعض المهارات والقدرات المذكورة أعلاه دون ان تعرف لها مسمى معين، ومن الممكن أيضا انك استطعت تطويرها دون تلقي اي تدريب او تعليم أكاديمي يخص ايا من المهارات المذكورة ، فالإنسان يتكيف مع معطيات الحياة اليومية وإيجاد الحلول حتى يستطيع ان يحيا حياة افضل والتعامل مع المشكلات بشكل اسهل .
سأكتب لاحقا وبشكل منفصل عن بعض تلك المهارات بشكل تفصيلي وكيفية اتقانها واستخدامها في الحياة .
-------
المصادر :
- كتاب مهارات التعلم الذاتي
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق